1. לילדים בגן חובה- מחלקים תפוחים בצורה לא שווה(ילד אחד מקבל 2 תפוחים, ילד אחר תפוח אחד, ילד שלישי מקבל ארבע תפוחים וכו’) כל ילד סופר כמה תפוחים יש לו ואז שואלים את הילדים האם זה מספר זוגי או אי זוגי? הילדים בודקים אם אפשר לחלק את התפוחים לפי זוגות או שנשאר אחד לבד (מארבע תפוחים יש 2 זוגות משלושה תפוחים יש זוג ועוד תפוח אחד שנשאר לבד לכן זה מספר אי זוגי) אחר כך מבקשים מהילדים לחלק בניהם את התפוחים ככה שלכולם יהיה מספר זוגי או שלכולם יהיה מספר אי זוגי (הבחירה יהיה בידיה של הגננות) את הפעילות אפשר לעשות עם תפוחים אמיתיים או עם תפוחי פלסטיק.

2. עם ילדים צעירים- מביאים כמה מאכלים שקשורים לראש השנה (תפוח, רימון, תמר, סלק, חלה עגולה וכו’) הילדים צריכים למשש את הפירות ולהביע מה הם מרגישים, זה חלק , זה עגול, מחוספס, מקומט, אחר כך אפשר לעשות משחק מישושים- עוצמים לילד את העיניים והוא צריך לנחש לפי המישוש איזה פרי זה.

3. לוקחים ביטוי מוכר שקשור לראש (לדוגמא: שנהיה לראש ולא לזנב) הילדים צריכים למצוא משפטים שיש בהם את המילה זנב ואחר כך משפטים שונים למילה ראש.

4. הכנת תפוחים  או רימונים מעיסת נייר- אפשר להכין תפוח אחד גדול או רימון גדול או כמה קטנים שיקשטו את הגן, מכינים דבק של עיסת נייר, מנפחים בלון בגודל והצורה הנכונה והילדים עוטפים את הבלון בניירות אחרי שזה מתייבש צובעים את זה ואז מפוצצים את הבלון ויש לנו תפוח או רימון, אם רוצים לעשות רימון או תפוח גדולים לוקחים במקום בלום כדור מתנפח ועליו מדביקים את הנירות.                                                                              
5. מתבוננים בתמונה או תמונות שיש בהם רמזים או סמלים של החג (לדוגמא ילדים מסביב לעץ תפוחים, גינה או חצר עם משחקים ששם יש עץ רימונים, פה הדב וחבריו שבתמונה יש גם צנצנת דבש, ים ובתוכו חיות ים וגם דגים וכו’) יושבים בקבוצה והילדים צריכים למצוא איך התמונות קשורות לראש השנה (למצוא את הסמלים), מילדים יותר גדולים מבקשים ממש לספר סיפור בעקבות התמונה.

6. מביאים שתי תמונות זהות  שקשורות לראש השנה  אבל עם כמה שינויים בניהם, והילדים צריכים למצוא את ההבדלים בנין התמונות.

7. חקר- נותנים לכל קבוצה לחקור מנהג שונה של ראש השנה (קבוצה אחת חוקר מאיפה הגיע המנהג לאכול תפוח בדבש, תמונה אחרת למה אוכלים חלה עגולה, למה תוקעים בשופר ומה קורה כשתוקעים בשופר? מאיפה הגיע המנהג של לשלוח איגרות ברכה?) כל קבוצה חוקרת ואז מספרת ומלמדת את שאר הילדים, את החקר אפשר לעשות עם תמונות, סרטוני יוטיוב קצרים, הקראת הסברים של הגננת, כתב סתרים או גימאטריה , ורעיונות של הילדים.

8. יושבים עם הילדים בקבוצה וכל אחד אומר מה הוא מבקש בשביל עצמו לשנה הבאה, הגננת כותבת מה הילדים אמרו על דף והם מקשטים את זה, תולים את הבקשות על הלוח בגן או אם זה גן בלי לוחות אז על חבל או מדפים.

לתוך הנושא אני מנסה להביא גם חקר של הילדים, גם פיתוח שפה וגם דברים תחושתיים.

The post מערכים לקבוצות קטנות לראש השנה appeared first on להגשים חלומות ע.ר. - איחוד גני ילדים - איגוד הגנים הפרטיים - ארגון הגנים הפרטיים - איחוד הגנים הפרטיים - גני ילדים.

• במוקד אחד מכינים ברכות לראש השנה- מכינים שולחן עם מדבקות, דבק, דפים צבעוניים, צבעים והילדים מכינים ברכות, הגננת רושמת למי הם הכינו את הברכה.
• מוקד שני מאכלים של ראש השנה- הכנת דובשניות או כדורי תמרים, חלה עגולה, 
• מוקד שלישי מנהג תשליח- מכינים גגית או בריכה עם מים והילדים שמגיעים לשם מקימים אתת מנהג תשליח וזורקים את כל המעשים הרעים.
• מוקד רביעי הוצאת גרגירי רימון- מביאים רימונים הילדים צריכים להוציא את הגרגירים עם פינצטה.
• מוקד חמישי חותמות עם תפוחים- חותכים את התפוחים לחציים ורבעים שמים בשולחן גועש או דיו ודפים והילדים מחתימים את התפוח.
• מוקד שישי דופר- הילדים מכינים שופר מחימר או עיסת נייר אפשר לתת להם שופרים מפלסטיק או עץ לקשט.

1. הכנת מסיבת החג ביחד עם הילדים –  עורכים איתם ביחד את השולחן חגיגי, קבוצה של ילדים יושבת עם אחת מנשות הצוות ומכיננים מגש עם מאכלי החג (תפוחים, רימונים, תמרים, סלק, דג), קבוצה אחרת אופה חלה ועוגת דבש למסיבה.

2. חידון סמלי החג – כותבים חידות שקשורות למנהגי החג  בהתאם לגיל הילדים וליכולת שלהם, הילדים צריכים לענות והם מקבלים פרסים.

3. העברת תפוחים מאחד לשני בעזרת כף, אפשרות נוספת הילדים מחזיקים את התפוח בעזרת אחד מאברי הגוף (חוץ מביד ) וצריכים להגיע לקצה החדר, ילדים צעירים ממש אז נותנים להם לגלגל את התפוח מאחד לשני.

4. למידת פתגמים וברכות שקשורות לחג – כל ילד שולף פתק על הפתק רשום ברכה או פתגם שקשור לראש השנה הגננת מקריאה מה יש בפתק והילדים צריכים להסביר מה הם מבינים או יודעים על הפתגם ברכה, אחר כך הגננת מסבירה.

5. חידון שירים לראש השנה – הגננת מתחילה שיר ועוצרת  אחרי משפט אחד, הילדים צריכים להשלים את המילים של השיר.
   עם ילדים בגן חובה נותנים להם טקסט עם מילים של שיר לראש השנה והם צריכים להקיף  בעיגול כל פעם שמופעיה המילה שנה בשיר.

שירים לראש השנה:

• בשנה הבאה/אילנית
• הימים חולפים שנה עוברת
• כל שנה מתחילה בסימן שאלה/ להקת שיר
• אחרי החגים/עופרה חזה
• בראש השנה/נעמי שמר
• שנים עשרה היריחים/ נעמי שמר
• מתנה לראש השנה/ חווה אלברשטין
• לו יהי/חווה אלברשטיין
• שנה באה שנה הלכה
• הדבורה אריאלה/סביר
• הרימון/ אביבה לוי
• שיר הדוור/שלמה וישינסקי
• מדוע בראש השנה/ אריאלה סביר
• השופר/אריאלה סביר
• מי רוצה לטבול/מירב האוסמן
• תפוח בדבש/מירב האוסמן
• תפוח בדבש/ נעמי שמר

אני אוהבת להעביר כל חג, כאשר אני יודעת שכיסיתי אותו  מכל התחומים, משחק, קוגנציה, מוטריקה גסה ועדינה, חברתי ושפה.

הכותבת היא חמוטל לחמן,

מפתחת גישת ‘האמת בחינוך’. בעלת תואר ראשון בחינוך ותואר שני בחינוך לגיל הרך. אשת חינוך למעלה מ-22 שנה. מובילה את קהילות ‘האמת בחינוך’ לאנשי חינוך והורים.

מפתחת מסלולי הכשרה לחינוך משלים לאנשי חינוך והורים שמטרתם להעצים את הילד, להעלות את הביטחון האישי ולהשיג את רצונותיו.

לרעיונות ומערכים נוספים, היכנסי לאתר גישת האמת בחינוך:   https://hamutallachman.co.il/

The post מערך פעילות לראש השנה appeared first on להגשים חלומות ע.ר. - איחוד גני ילדים - איגוד הגנים הפרטיים - ארגון הגנים הפרטיים - איחוד הגנים הפרטיים - גני ילדים.